“探索科技奥秘、践行青年担当”——郑州科技馆研学活动

为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，进一步拓宽青年学生视野，激发科学探索热情，提升青年志愿者的社会实践能力与志愿服务意识，2026年10月14日，校团委组织20名青年志愿者前往郑州科技馆开展“探索科技奥秘·践行青年担当”主题研学实践活动。

一、活动基本概况

二、活动开展情况

（一）精心组织，有序出发

校团委高度重视本次研学活动，提前一周制定详细活动方案，明确行程安排、安全预案和纪律要求。活动当日下午全体志愿者在学校正门集合，统一乘坐公共交通前往郑州科技馆。出发前，带队老师就活动目的、参观纪律和安全注意事项进行了强调，要求同学们带着问题参观、结合专业思考、深入交流感悟，确保研学活动取得实效。

（二）参观学习，感受科技魅力

郑州科技馆绿城广场馆区地上三层、地下一层，设有16个常设展区、200余件（套）展品，内容涵盖磁电、光学、力学、数学、声学、生命科学等26个门类。志愿者们依次参观了各主题展区：

• 磁电展区：通过静电发生器、电磁感应等互动装置，直观感受电磁现象的神奇，了解电磁原理在日常生活和工业生产中的广泛应用。

• 光学展区：在光的反射、折射、衍射等实验装置前，同学们亲自动手操作，观察三原色合成、小孔成像等现象，加深了对光学基础知识的理解。

• 力学与机械展区：通过"自己拉自己"、钉床、行星齿轮变速器等展品，体验力学原理与机械传动的巧妙结合，不少同学结合自身所学专业展开热烈讨论。

• 数学与天地自然展区：莫比乌斯环、最速降线、勾股定理等经典数学模型引发了同学们的浓厚兴趣，大家在互动演算中体会数学之美。

（三）互动体验，深化认知理解

参观过程中，志愿者们积极参与各项互动体验项目，边操作边思考边记录。在三楼生命科学展区，同学们认真学习青春期发育健康知识，增强了自我保健意识。在“神奇画笔”“ 3D打印”等创享空间，志愿者们近距离了解前沿制造技术，感受科技创新对生产生活方式的深刻改变。每到一处，同学们都认真聆听讲解、仔细阅读说明标牌，结合课堂所学知识进行对照验证，真正做到了“在做中学、在学中思”。

（四）志愿服务，践行青年担当

参观学习结束后，志愿者们在科技馆工作人员的指导下，开展了为期半小时的志愿服务活动。同学们协助引导观众有序参观、整理展区环境。在服务过程中，志愿者们展现了良好的精神风貌和责任担当，得到了科技馆工作人员的一致好评。大家纷纷表示，在服务他人的过程中，自己对科普工作的意义有了更深的理解，也进一步增强了奉献意识和社会责任感。

三、活动成效与收获

本次研学实践活动历时半天，内容丰富、安排紧凑，取得了良好的教育效果。

一是拓宽了科学视野，激发了创新热情。通过近距离接触各类科技展品和互动装置，同学们将课堂理论与实践体验相结合，直观感受了科学技术的无穷魅力，进一步激发了学科学、爱科学、用科学的热情。

二是强化了专业认知，明确了学习方向。不少同学结合自身所学专业，对展项背后的技术原理进行了深入思考，进一步明确了专业学习的目标和努力方向。

三是践行了志愿精神，提升了综合素养。志愿服务环节让同学们走出校园、服务社会，在实践中锻炼了沟通表达能力和团队协作能力，展现了我校青年志愿者的良好形象。

四、下一步工作计划

校团委将以本次活动为契机，继续深化青年志愿者社会实践工作：

1.总结本次活动经验，鼓励参与同学撰写研学心得，在团支部内开展交流分享，扩大活动覆盖面和影响力。

2.结合专业特色，探索建立与郑州科技馆等科普场馆的长期合作机制，打造常态化志愿服务基地。

3.持续开展形式多样的研学实践和志愿服务活动，引导广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献。