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教材名称 |
汽车发动机电控技术 |
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第一主编 |
郑延武 |
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出版社 |
大象出版社 |
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ISBN号 |
978-7-5711-2247-8 |
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申报类型 |
中职专业基础课 |
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申报单位 |
河南省理工中等专业学校 |
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推荐单位 |
河南省教育厅 |
《汽车发动机电控技术》是专为汽车运用与维修专业学生编写。该教材由大象出版社出版,主编为郑延武、谭辉。教材内容涵盖发动机电控系统总体认识;电控发动机专用仪器、设备的使用;发动机电控燃油喷射系统检修、发动机电控点火系统检修;发动机辅助控制系统检修;电控汽油发动机常见故障现象及诊断方法等六大项目。
该教材每个项目设有项目概述,三维学习目标,每个项目分为若干个实训任务,通过作业案例引入到知识准备,再到任务实施,最后进行案例分析。旨在帮助学生理论与实践相结合,提升其动手能力和专业技能。它不仅适用于中等职业学校的课堂教学,也可作为相关行业岗位培训和自学用书,深受师生和行业从业人员的好评。
本教材立足职业教育改革前沿,凸显五大创新特色:
1.厚植爱国情怀和职业道德情操。全面贯彻汽车(含新能源)运用与维修专业最新课程标准,以塑造劳动观念、传递劳动知识、传授专业技能为目的,系统提升受教育者的综合职业能力和劳动素养。
2.注重与企业的联系。将“新技术、新知识、新工艺、新方法”及时编入教材,使教材内容更具有前瞻性、针对性和实用性。
3.体现技术技能型人才培养规律。把职业岗位需要的技能、知识、素质有机地整合到一起,真正实现教材由以知识体系为主向以技能体系为主的跨越。
4.创新教育教学模式。教学过程对接生产过程,充分体现“做中学,做中教”“做、学、教一体化”的职业教育教学特色。
5.以配套工作页、练习册作为教材的延伸和补充。力求三位一体,更加有效地帮助学生夯实基础、锤炼技能。
在前期大量市场调研的基础上,选取经营状况良好、技术力量雄厚的汽车维修企业的技术骨干和教学一线经验丰富的汽车维修专业教师组成教材编写队伍。
教材编写团队均来自教学一线,教学实践经验丰富。同时,遴选汽车维修企业技术骨干参与典型作业案例、先进设备的技术资料以及新工艺、新方法的操作规范等资料。成员包括1名河南省教育厅学术技术带头人,1名河南省高层次人才特殊支持“中原千人计划”——中原领军人才(中原教学名师),2名全国职业院校技能大赛汽修项目二等奖优秀辅导教师、1名全国职业学校教学能力大赛三等奖获得者以及河南省职业教育汽车专业教师教学创新团队核心成员等。
- 主编:郑延武 - 中原教学名师、省级教师教学创新团队负责人
- 谭 辉 - 全国中等职业学校教学能力大赛三等奖
- 副主编:党令军 - 国赛汽修赛项二等奖优秀辅导教师
- 马 驰 - 国赛汽修赛项二等奖优秀辅导教师
- 参编:张道岭 - 汽修省赛一等奖优秀辅导教师
- 姚宗涛 - 汽修省赛一等奖优秀辅导教师
5.教材使用情况
《汽车发动机电控技术》自2024年出版以来,已在河南省多所中职院校的汽车(含新能源)运用与维修专业广泛应用,并取得了良好的使用效果。
教材中的实践教学环节设计精巧,引导学生动手操作,熟练掌握常见电控系统的检测与维修技巧。自应用该教材以来,学生对汽车发动机电控技术的理解与掌握显著提升,尤其在故障诊断与排除方面表现出色。教师们也普遍反映,该教材易于教学,能够激发学生的学习兴趣,课堂参与度明显提高。总体而言,该教材对增强学生专业技能、提高教学质量具有不可小觑的积极影响。
①理论与实践相结合,教学案例丰富真实,教学效果明显;
②项目教学引领:采用项目教学,完成汽车维修真实故障案例,让学生了解实际工作流程和解决问题的方法;
③提升学生实践操作能力效果显著:通过亲自动手操作和实践项目的完成,能够更加熟练地运用各种工具和仪器,提高工作效率。
④增强解决问题能力:在实践过程中,问题解决能力得到了增强;
⑤培养学生安全意识增强:在实践操作中,严格遵守安全操作规程,增强安全意识。
任务2发动机电控系统各元件位置识别(示例)
