为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，恰逢“七一”建党节点，7月1日上午，行政党支部组织全体党员召开专题学习会，党支部书记余万以《树立和践行正确政绩观，奋力谱写学校高质量发展新篇章》为题讲授专题党课，引导支部党员校准思想坐标、扛起育人担当，以实干实绩推动学校“双优”建设走深走实。
第一议题环节，全体党员学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。随后党课立足“十五五”规划开局、学校深化内涵发展的关键阶段，系统阐释树立正确政绩观的时代背景、重大现实意义，明确职业教育领域政绩观本质就是办学观、育人观，检验办学成效的核心标尺是立德树人、服务区域发展、提升群众满意度。
支部书记余万围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”灵魂三问，层层递进解读正确政绩观核心要义。一是锚定为民造福根本立场，教育行政党员要立足岗位对学生、家长、社会负责，紧扣产教融合、技能人才培养主线，以学校汽车维修、数控、电商等实训育人实例，阐释职教工作为民办实事的实践路径；二是聚焦高质量发展时代导向，明确新时代职教实绩是夯实内涵建设、打造专业集群、建强双师队伍的扎实成果，结合计算机平面设计、数控技术、电子商务等省级示范专业建设数据，用实干数据佐证无水分、经得起检验的办学政绩；三是坚守真抓实干实践路径，要求全体党员秉持“功成不必在我、功成必定有我”境界，落实学校“保障安全、追求质量、细化管理、优化秩序、美化环境、创新发展”二十四字办学方针，坚持深入调研、科学决策、狠抓落实，兼顾利当下的显绩与利长远的潜绩。
为进一步筑牢思想防线，党课深刻剖析教育领域政绩观偏差四类突出表现：重显绩轻潜绩、重数量轻质量、重短期轻长期、重对上轻对下，并深挖党性锤炼不足、宗旨意识淡化、理论武装薄弱、担当精神缺失四大思想根源，引导全体行政党员以案为鉴、对标自查，主动校正思想和工作偏差。
党课尾声，余万号召全体行政党支部党员以此次“七一”党课学习为契机，持续深化理论学习，把正确政绩观内化于心、外化于行，立足行政管理服务岗位，脚踏实地、久久为功，以钉钉子精神抓好校园安全、教学保障、师生服务等各项工作，摒弃急功近利思维，主动下沉一线解决师生急难愁盼，以务实作风、扎实成效践行党员初心使命。
（供稿：行政党支部 编辑：陈思腾 初审：余万 终审：方凯）
